Buenos días a todos!!
Mi nombre es Laura y soy maestra de Infantil y especialista en Inglés. Antes de comenzar a hablar de pensamiento computacional, algoritmos, robots, etc; me gustaría contaros como fue mi primer acercamiento a este mundo.
Yo soy de Zaragoza, y el curso pasado asistí al encuentro EDUTOPIA que cada año se celebra en mi ciudad. Allí pude disfrutar de la ponencia de dos compañeras de infantil que nos hablaron de un pequeño robot llamado Bee-Bot. Nos explicaron su funcionamiento, las actividades que realizaban en clase y cómo había sido el progreso de los alumnos que habían trabajado con ese robot, y yo me quedé prendada. Desde ese momento empecé a leer blogs, me hice con mi propia abejita Bee-Bot y comencé a sumergirme en este mar tecnológico.
Mi experiencia por este mundo es escasa pero ganas no me faltan. Sobre todo después de haberles llevado esta semana a mis alumnos a Lily (mi recién bautizado Bee-Bot) y ver cómo sus caritas cambiaban en un instante. ¡Estaban emocionados! ¿Qué era eso? ¿Cómo funciona? ¿Qué pasa si le damos a estos botones? ¿Podrá llegar de un lado al otro de la clase? Fue una tarde llena de imaginación, de curiosidad y de emoción.
Por esto, al enterarme de este Mooc no me lo pensé y decidí arriesgarme, porque quiero aprender más y conocer personas con esta misma inquietud, para llegar los lunes al colegio y poder ayudarles a saciar esa sed natural de aprendizaje que tienen los niños.
Y ahora si que sí, una vez hechas las presentaciones, allá va mi humilde reflexión sobre el pensamiento computacional.
He estado leyendo los enlaces que nos han proporcionado desde el #MoocBot, y también he visitado blogs de compañeros que los compartían por el grupo de Facebook para llegar a varias conclusiones: lo primero de todo es que la robótica forma parte de nuestro día a día y no voy a ser yo quien la ignore ni quien impida a mis alumnos disfrutar y aprender con ella. El pensamiento computacional según Jeannete Wing implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática. ¿Soy la única que lee esta definición y piensa en aprender a aprender, en competencia digital, en inteligencias múltiples...? Vamos, que me parece que todo está más conectado de lo que creemos.
Por otro lado, estuve viendo el proyecto de "Robótica y mucho más..." de Marta y Sara Reina y os animo a todos a que os paséis por su página para echarle un ojo. A mi me sirvió para poner un poco de orden en el caos que este tema tiene liado en mi cabeza.
Y ya no le doy más vueltas. Estoy encantada con este nuevo reto del cual espero aprender y conocer otra forma de hacer las cosas y... nos vemos en la próxima actividad!!!
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